| 目的 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 人間尊重・人権尊重はもとより、地球環境、異文化理解など人類に共通する テーマや少子・高齢化と福祉、家庭のあり方などわが国の社会全体に関わるテーマに ついて、教員を志願する者の理解を深めその視野を広げるとともに、これらの諸課題 に係わる内容に関し適切に指導することができるようにすることにある。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 上記のような諸課題に関する分析及び検討ならびにその課題について生徒に 指導するための方法および技術を習得する。 本演習では、小グループに分かれて、「化学と社会の係わり」という視点から上記課題について演習する。 @ まず予備資料を収集し具体的なテーマを捉える A そのテーマに関する資料を調査収集する B 収集した資料をもとに討論、検討し、まとめる C 纏めた結果を発表会で発表する D 発表に対するコメントを交換し、発表内容についての理解を深める・プレゼンテーションの方法について検討する 以上により、上記の目的を達成する。 |
日程 |
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グループ分け | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第１班（谷本）使用講義室：先端研棟４０２N（２月１日は、E002） 第２班（相田）使用講義室：先端研棟４０３N（２月１日は、E104） 第３班（水田）使用講義室：先端研棟４０４N（２月１日は、E209） |
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